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如何成為媽媽界的鋼琴名師!

放大字體  縮小字體 發布日期:2020-06-04  瀏覽次數:79
核心提示:  很多琴童媽媽都會給自己的孩子做陪練但是你真的做對了嗎作為一位母親你希望通過你的陪練讓孩子得到什么效果之所以先問這個問

  很多琴童媽媽都會給自己的孩子做陪練但是你真的做對了嗎作為一位母親你希望通過你的陪練讓孩子得到什么效果  

之所以先問這個問題是因為很多媽媽在給孩子陪練這件事情上是無目的性的也就是為了陪伴而陪伴并且是以糾正孩子的錯誤為基本手段的。

老師喜歡用邏輯的方式解決問題不管你用什么方式這個方式肯定是為了目的而服務的。  也許您會覺得你的孩子是喜歡你陪著。可是被孩子“粘著”的感覺未必次次都那么美好當你給孩子養成了練琴你必然陪伴的習慣困擾你的往往是在孩子練琴和自己做事之間的兩難選擇。而這種“陪伴習慣”的“斷奶期”也會持續很久最容易導致的就是孩子因為你陪伴時間的縮短而嚴重影響練琴效果甚至是終止學習最后無論孩子還是你自己都會把這個結果歸罪到你的身上。

好吧~簡化一些就是:孩子之所以沒有把學習鋼琴堅持下去就是因為媽媽沒時間陪著。  

所以有效的陪伴是必要的但陪伴卻不總是必要的。作為一位母親為了防止孩子出錯你把自己當成了孩子學習的同伴甚至是臨時充當老師的角色。要知道孩子是初學者必要的犯錯及錯誤糾正過程應該體驗老師也應該知道孩子練琴時出現問題這樣才會綜合孩子的情況調整自己的授課方式和內容。

如果媽媽們在家充當了部分老師的角色除了自己很累以外 畢竟自己也是初學最重要的是你會讓老師產生錯覺覺得自己目前的教學方法是適合孩子的這就得不償失了。 


 
 
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